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快速學會基礎日語〈下〉【有聲】

出版日期
2014
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789865744915

本館館藏

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本書以提高「會話、聽力、寫作、閱讀」這四方面的語言能力為目標,將學習重點放在:系統地學習語法、增加辭彙量、學習日常生活中實用的日語表達方式,以及瞭解日本文化常識。

學習重點
整理出每課要學習的語法重點,讓你一目了然。課後可自行對照這些學習重點進行複習。

會話課文
通過簡單、實用的句子練習會話,每個句子都是必須掌握的重點句型。學會這些句子,馬上就能達到交流自如的境地。

背一背
簡單明瞭地講解了對話時必備的重要句型和語法,並給出相應的例句。同時附加例句譯文和生字,便於自主學習。

說一說
通過替換單詞練習句型,幫你熟練掌握重要句型和單字。
邊聽CD邊跟讀,可以說得更道地。

聽一聽
只有聽懂對方說什麼,才能進行對話。所以這部分著重練習聽力,通過多種形式複習重點句型,幫你用耳朵學好日語。

讀一讀
綜合了前面三四課所學的句型,通過閱讀多種形式的短文,提高理解能力,備戰各類考試。

更了解日本文化
採用提問的形式學習日本文化,並解開我們對其文化的誤解。

隨書並附贈 練習本 + MP3 一片,自學日文也能如此簡單


本書特色

1. 用圖像幫助記憶:
其生動的配色與圖解,大大提升讀者的學習興致。
2. 重點一目瞭然:
整理出每課要學習的語法重點,讓讀者一目了然。並要求讀者記住重要句型和語法,讓讀者能夠交談自如。
3. 全方位基礎日語學習:
藉由趣味的聽、說、讀、寫練習,幫助讀者奠定日文的良好基礎。搭配標準日文發音的 MP3,跟讀和聽錄音幫助讀者循序漸進學好日文。
4. 增進對日本文化的了解:
採用提問的形式學習日本文化,並解開我們對其文化的誤解。
5. 附日語練習本:
幫助學生複習每課的單字、句型等。其中的練習包括:漢字和平假名相互轉換、平假名和片假名相互轉換、把日語句子譯為漢語、把漢語句子譯為日語,以及單詞和句子的聽寫。
  • 使用說明
  • 21 人が多かったけど、とても楽しかった。人很多,但玩得很愉快。
  • 22 中村さんが結婚するそうです。聽說中村先生要結婚了。
  • 23 貿易会社だったら、アドバイスができると思います。 如果是貿易公司,我想我可以提供些建議。
  • 24 3時間しか寝る時間かんがありませんでした。 睡覺時間只有 3 個小時。
  • 25 ビビンパが食べたければ、今度の旅行は全州にしましょう。 如果想吃拌飯,這次旅行就去全州吧!
  • 26 このセーターは軽くてよさそうですね。 這件毛衣好像又輕便又好。
  • 27 日本に帰ってゆっくり休もうと思っています。 想回日本好好休息一下。
  • 28 今度、試験を受けることになりました。 這次要參加考試了。
  • 29 来週までに上手にできるようになりたいです。 希望下週前能熟練。
  • 30 お酒を飲むと、顔が赤くなります。喝了酒,臉會變紅。
  • 31 あそこで撮影があるようです。那裡好像在拍電影。
  • 32 みんな議しくしてくれました。大家都對我很親切。
  • 33 門限がなくて、10時までに帰らなくてもいいです。沒有門禁。10點前不回去也沒關係。
  • 34 これは韓国でたくさんの人に読まれていかれ説です。這是韓國很多人都在讀的小說。
  • 35 私は子どもを自由に遊ばせます。我會讓孩子自由自在地玩。
  • 36 日本の番組が好きなので、少し聞き取れるんです。 因為喜歡日本的節目,所以能聽懂一點。
  • 37 昨日課長に残業ぎょうさせられました。 昨天迫於課長的安排,不得已加班了。
  • 38 薬を飲んでみたらどうですか。 吃些藥怎麼樣?
  • 39 彼女ができたらしいですよ。 (他)好像有女朋友了。
  • 40 パーティーの料理は作ってありますか。 聚會上吃的菜做好了嗎?
  • 附錄 譯文
    • 答案與聽力原文
  • 附贈 練習本
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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